INFANTIL: Weather chart.
Llevamos a cabo la recogida del tiempo atmosférico acontecido a lo largo de una semana del mes de febrero; de modo que todos los días en la asamblea de la mañana, anotaban qué tiempo hacía. Aquí debo agradecer a mis compañeras Pilar y Nuria por haberme ayudado a registrar esos datos con los niños.
Una vez terminada la toma de datos de la semana, en la clase de Inglés, dibujamos una gráfica de barras en la que los niños pegaron los dibujos de los diferentes tipos de tiempo: sunny, cloudy, snowy, rainy, parttly-cloudy, windy.
Revisamos los datos tomados durante esa semana y los pasamos a la gráfica, de modo, que cada niño escogió un tiempo atmosférico, contó los días que había hecho así y coloreó hasta el número exacto. Por ejemplo, si 5 días había hecho sunny, el niño que lo había escogido coloreaba hasta dicho número.
